{"id":13885,"date":"2016-12-07T12:26:07","date_gmt":"2016-12-07T17:26:07","guid":{"rendered":"http:\/\/52.229.122.34\/?page_id=13885\/"},"modified":"2016-12-12T09:54:47","modified_gmt":"2016-12-12T14:54:47","slug":"horaire-de-la-journee","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ottawahospital.on.ca\/fr\/services-cliniques\/deptpgrmcs\/programmes\/p-a-r-t-y-prevent-alcohol-and-risk-related-trauma-in-youth\/quest-ce-que-le-programme-p-a-r-t-y-au-juste\/horaire-de-la-journee\/","title":{"rendered":"Horaire de la Journ\u00e9e"},"content":{"rendered":"

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Horaire de la Journ\u00e9e<\/h2>\n

Au moyen d\u2019une vari\u00e9t\u00e9 de techniques p\u00e9dagogiques, dont les pr\u00e9sentations, les vid\u00e9os, une simulation de r\u00e9animation d\u2019une victime de traumatisme, des visites \u00e0 l\u2019Unit\u00e9 des soins intensifs et \u00e0 l\u2019Urgence, et l\u2019interaction avec des survivants de tels accidents, les \u00e9l\u00e8ves voient ce que vivent les victimes. On les encourage \u00e0 se poser la question : \u00ab Et si \u00e7a m\u2019arrivait? \u00bb Il y a des discussions bien franches sur les choix qu\u2019ils pourraient faire dans une vari\u00e9t\u00e9 de situations afin de pr\u00e9venir des blessures tant pour eux-m\u00eames que pour leur famille et leurs amis. Les \u00e9l\u00e8ves entament leur journ\u00e9e par une discussion sur les soir\u00e9es bien arros\u00e9es, les facult\u00e9s affaiblies et les blessures. Puis, on leur parle de la notion de pr\u00e9vention des blessures. Un param\u00e9dic d\u2019Ottawa leur explique ensuite quels sont les types de blessures que les victimes d\u2019un accident de la route peuvent avoir et comment les v\u00e9hicules sont con\u00e7us pour nous prot\u00e9ger. Enfin, les adolescents visionnent la vid\u00e9o (en anglais seulement) de L\u2019H\u00f4pital d\u2019Ottawa intitul\u00e9e Crashing the P.A.R.T.Y.<\/em>, o\u00f9 l\u2019on simule un accident de la route impliquant des adolescents en \u00e9tat d\u2019\u00e9bri\u00e9t\u00e9.<\/p>\n

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Les \u00e9l\u00e8ves se rendent ensuite \u00e0 l\u2019Urgence pour voir une simulation de r\u00e9animation d’une victime de traumatisme. Un urgentologue discute de la notion de facult\u00e9s affaiblies<\/em> et des choix qu\u2019on peut faire pour \u00e9viter de se blesser. On discute de cas r\u00e9cents de traumatisme pour illustrer les faits.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves rencontrent alors les infirmi\u00e8res de l\u2019Urgence. Ces derni\u00e8res leur d\u00e9crivent tout l\u2019\u00e9quipement et la technique de r\u00e9animation. Ils ont ensuite droit \u00e0 une visite guid\u00e9e de l\u2019Unit\u00e9 des soins intensifs pour voir encore une fois \u00e0 quoi ressemble un patient victime d\u2019un traumatisme. On les invite \u00e0 se \u00ab mettre dans sa peau \u00bb.<\/p>\n

Apr\u00e8s un d\u00eener-pizza, les \u00e9tudiants assistent \u00e0 un expos\u00e9 d\u2019un neuropsychologue sur les l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales (blessures au cerveau). Puis une infirmi\u00e8re autoris\u00e9e vient discuter des traumatismes m\u00e9dullaires (blessures \u00e0 la moelle \u00e9pini\u00e8re).<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves \u00e9coutent ensuite diff\u00e9rents pr\u00e9sentateurs sp\u00e9cialis\u00e9s en r\u00e9adaptation qui leur expliquent quelques-unes des nombreuses comp\u00e9tences et adaptations personnelles et physiques qu\u2019ils devraient ma\u00eetriser pour apprendre \u00e0 vivre avec un handicap acquis.<\/p>\n

La journ\u00e9e se termine par un expos\u00e9 de l\u2019un des nombreux survivants qui participent \u00e0 notre programme.<\/p>\n

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Ces personnes racontent comment elles ont \u00e9t\u00e9 bless\u00e9es, et parlent avec franchise de leur nouvelle vie avec un handicap.<\/p>\n

On fait ensuite un r\u00e9sum\u00e9 de la journ\u00e9e. Qu\u2019est-ce que les \u00e9l\u00e8ves ont appris? Que vont-ils changer \u00e0 partir de maintenant? Les \u00e9l\u00e8ves quittent l\u2019esprit plein d\u2019id\u00e9es qui donnent mati\u00e8re \u00e0 r\u00e9flexion. Ils auront comme d\u00e9fi de faire les bons choix \u00e0 l\u2019avenir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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